Rosales-Escobar, M.L. et al. 2024. Superando barreras geográficas: el impacto social de la educación a distancia en comunidades marginadas y rurales. Revista Ra Ximhai . 20, 4 Especial (dic. 2024), 13–33. DOI:https://doi.org/10.35197/rx.20.04.2024.01.mr.