Romero Bojórquez, L. et al. 2014. Las actitudes positivas y negativas de los estudiantes en el aprendizaje de las matemáticas, su impacto en la reprobación y la eficiencia terminal. Revista Ra Ximhai . 10, 5 Especial (dic. 2014). DOI:https://doi.org/10.35197/rx.10.03.e1.2014.20.lr.