AVENDAÑO PORRAS, Víctor del Carmen; BOHÓRQUEZ OLAYA, Claudia Inés; LARA BUITAGRO, Paola Andrea. Escala para medir la significación del pensamiento complejo en entornos virtuales de aprendizaje de instituciones de educación superior. Revista Ra Ximhai , [S. l.], v. 18, n. 1, p. 179–192, 2022. DOI: 10.35197/rx.18.01.2022.09.va. Disponível em: https://raximhai.uaim.edu.mx/index.php/rx/article/view/143. Acesso em: 18 oct. 2024.