ALGARA BARRERA, Araceli. Los acuerdos del aula una estrategia de convivencia para fortalecer la democracia en la escuela primaria. Revista Ra Ximhai , [S. l.], v. 12, n. 3 Especial, p. 207–213, 2016. DOI: 10.35197/rx.12.02.2016.13.aa. Disponível em: https://raximhai.uaim.edu.mx/index.php/rx/article/view/434. Acesso em: 4 abr. 2025.