LÓPEZ LUGO, Erika Nallely; AMPARÁN VALENZUELA , Nayat Lucía; TAPIA RUELAS, Claudia Selene. Nivel de logro de las competencias docentes al concluir profordems en ITSON y el impacto de en la sociedad. Revista Ra Ximhai , [S. l.], v. 11, n. 5 Especial, p. 63–73, 2015. DOI: 10.35197/rx.11.01.e3.2015.04.el. Disponível em: https://raximhai.uaim.edu.mx/index.php/rx/article/view/618. Acesso em: 4 dic. 2024.