[1]
J. I. Burrola Herrera, L. M. Burrola Márquez, y E. Viramontes Anaya, «Inteligencia emocional e integración grupal en el aula: dos consideraciones en la formación docente», RX, vol. 12, n.º 6 Especial, pp. 165–176, dic. 2016.