Concepción de paz y convivencia en el contexto escolar

Lucero Catzoli Robles

doi:10.35197/rx.12.02.2016.30.lc

Autores/as

Lucero Catzoli Robles

DOI:

https://doi.org/10.35197/rx.12.02.2016.30.lc

Palabras clave:

educación para la paz, convivencia, valores, conflictos

Resumen

El objetivo del presente escrito es, en una primera parte, reconocer la concepción de paz desde diferentes perspectivas. En una segunda parte reconozco la familia y la educación preescolar como escenario de convivencia para generar la interacción social pacifica desde los primeros años escolares y transformar conflictos basados en la práctica de valores para fortalecer una educación para la paz.

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