Manifestations of violence that students hide in primary school

Authors

  • Emmanuel García González
  • Citlalli Berenice Mejía Silva

DOI:

https://doi.org/10.35197/rx.11.01.2015.13.eg

Keywords:

impossible peace in school, hidden violence in the classroom, peaceful strategis complaint

Abstract

The aim of this article is, in the first part, to contextualise some of the violence that has occurred within the Sor Juana Inés de la Cruz primary school, and then to reflect on those hidden forms of violence that some students prefer to keep silent about rather than report. In the second part, the approaches to impossible peace in the classroom are presented, in relation to hidden violence, its causes and consequences that prevent students from reporting it for fear of reprisals and therefore, not having a good time at school. Faced with this reality of impossible peace in school, a peaceful alternative is proposed, which helps students to report the violence that they experience and witness within their schools.

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Published

2015-06-30

How to Cite

García González, E., & Mejía Silva, C. B. (2015). Manifestations of violence that students hide in primary school. Revista Ra Ximhai , 11(1), 239–252. https://doi.org/10.35197/rx.11.01.2015.13.eg

Issue

Vol. 11 No. 1 (2015): enero-junio

Section

Artículos científicos

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