Modernization in educational management: characteristics of leaders in Higher Education Institutions
DOI:
https://doi.org/10.35197/rx.14.03.2018.06.ggKeywords:
leadership styles, power, authority, leader's characteristicsAbstract
Each Higher Education Institution (HEI) carries out different internal processes, many of them tied to the way in which their leaders exercise management. Given the complexity of HEIs, it was decided to conduct an exploration to identify the new leadership styles required by the 21st century university. To achieve this, the main positions on leadership styles, their characteristics, as well as the way in which power and authority are exercised by leaders were detected. In turn, an analysis diagram was created that allowed the analysis categories to be located according to the perception of HEI rectors and directors. Using a qualitative methodology and case study, surveys were conducted with rectors and directors of the main HEIs in the state of Jalisco and one in Mexico City. The result of the interviews yielded a typology of the current leader regarding his role in educational management where the positions of these actors on the best way to lead a HEI are specified. This research is a joint effort between the University of Guadalajara and the Mario Molina Technological Institute, Zapopan Campus, with the support of the director and the coordination of both institutions.
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