Prácticas interculturales que generan espacios de paz en la comunidad escolar de la secundaria oficial No. 0030 “Melchor Ocampo”, Temoaya, México
DOI:
https://doi.org/10.35197/rx.12.02.2016.08.lmPalabras clave:
educación para la paz, familia, estudiantes, interculturalidad, violencia escolarResumen
En el presente artículo trabajaremos dos partes fundamentales, la primera se enfoca a temas teóricos como la cultura de paz, la importancia de la familia para crear ambientes pacíficos en el aula y fuera de ella, la interculturalidad, la violencia escolar cotidiana, la segunda parte se describen actividades que se han venido realizando con estudiantes, en favor de crear ambientes pacíficos al interior del aula y escuela.
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Derechos de autor 2016 Leticia Moreno Mejía, Saúl Alejandro García
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