Manifestaciones de violencia que los estudiantes ocultan en la escuela primaria

Autores/as

  • Emmanuel García González
  • Citlalli Berenice Mejía Silva

DOI:

https://doi.org/10.35197/rx.11.01.2015.13.eg

Palabras clave:

Paz imposible en la escuela, violencias ocultas en el aula, estrategias pacíficas de denuncia

Resumen

El objetivo del presente artículo es, en una primera parte contextualizar algunas de las violencias manifestadas al interior de la escuela primaria Sor Juana Inés de la Cruz, para reflexionar después en torno a aquellas violencias ocultas que algunos estudiantes prefieren silenciar en lugar de denunciar. En una segunda parte, se exponen los planteamientos de la paz imposible en el aula, en relación con las violencias ocultas, sus causas y consecuencias que impiden que los estudiantes las denuncien por temor a las represalias y que por tanto, no la pasen del todo bien en la escuela. Ante esta realidad de paz imposible en la escuela, se propone una alternativa pacífica, que ayude a los estudiantes a denunciar las violencias que viven y presencian al interior de sus escuelas.

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Publicado

30-06-2015

Cómo citar

García González, E., & Mejía Silva, C. B. (2015). Manifestaciones de violencia que los estudiantes ocultan en la escuela primaria. Revista Ra Ximhai , 11(1), 239–252. https://doi.org/10.35197/rx.11.01.2015.13.eg

Número

Vol. 11 Núm. 1 (2015): enero-junio

Sección

Artículos científicos

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Derechos de autor 2015 Emmanuel García González, Citlalli Berenice Mejía Silva

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