Educación para la paz en el sistema educativo de El salvador

Amaral Palevi Gómez Arévalo

doi:10.35197/rx.08.01.e.2012.04.ag

Autores/as

Amaral Palevi Gómez Arévalo

DOI:

https://doi.org/10.35197/rx.08.01.e.2012.04.ag

Palabras clave:

Filosofía de la educación, genealogía, Cultura de Paz

Resumen

Este artículo intenta desvelar, en el entramado clasista, positivista y economicista de la educación salvadoreña elementos que contribuyan a la construcción de paz desde la Educación. Es intentar ver la educación desde otra perspectiva: una perspectiva pacífica. No obstante, se reconoce que esta perspectiva está muy oculta por etnocidios, militarismo, dictaduras, represión, la negación indígena, neoliberalismo entre otros factores sociales, culturales, políticos y económicos adversos a una Educación y Cultura de paz.

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