Interculturality in Higher Education in Mexico

Authors

  • Eduardo Andrés Sandoval Forero Universidad Autónoma del Estado de México
  • Ernesto Guerra García Universidad Autónoma Indígena de México

DOI:

https://doi.org/10.35197/rx.03.02.2007.02.es

Keywords:

indigenous universities, intercultural universities, transcultural

Abstract

In the last decade, the creation of universities that serve indigenous peoples in Mexico has resulted in a wide range of institutional modalities; some have not had official recognition, neither from the governments nor from the communities they serve; others have had limited and almost hidden recognition; all have different orientations and surnames: intercultural, multicultural, indigenous, community, peasant, or socio-intercultural, etc. and characterize the complexity of the current marginal higher education system, which opens epistemological, ontological and educational possibilities, but from the political perspective exposes a great challenge for the State. To debate and reflect on this interculturality is the purpose of this article.

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Published

2007-08-31

How to Cite

Sandoval Forero , E. A., & Guerra García , E. (2007). Interculturality in Higher Education in Mexico. Revista Ra Ximhai , 3(2), 273–288. https://doi.org/10.35197/rx.03.02.2007.02.es

Issue

Vol. 3 No. 2 (2007): mayo-agosto

Section

Artículos científicos

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Copyright (c) 2008 Eduardo Andrés Sandoval Forero , Ernesto Guerra García

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