Well, there we are beginning to understand it... The implementation of the intercultural approach in higher education institutions in Mexico

Authors

  • Ernesto Díaz Couder Cabral Universidad Pedagógica Nacional

DOI:

https://doi.org/10.35197/rx.15.04.2019.02.ed

Keywords:

intercultural universities, professors of intercultural universities, students of intercultural universities

Abstract

El conjunto de las Universidades Interculturales ha sido objeto de numerosos análisis y evaluaciones. El presente ensayo trata de ofrecer un ángulo diferente. Procura comprender la idea de interculturalidad que generan y ponen en ejercicio alumnos y docentes de diversas Universidades Interculturales independientemente de las visiones expresadas en sus respectivos documentos rectores. Es, en este sentido, un estudio más bien antropológico. Para ello se recurrió a entrevistas semi-estructuradas con docentes de diversas universidades interculturales y a diálogos con grupos de estudiantes en los cuales podían expresar sus puntos de vista con mayor libertad y espontaneidad que en entrevistas individuales, complementadas con observaciones en los centros de estudio. Aunque la presente discusión se centra en universidades interculturales, su alcance aspira ser más amplio, al tratar de entender el proceso de implementación de la interculturalidad en instituciones de educación superior, para lo cual las universidades interculturales constituyen casos privilegiados.

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Published

2019-12-31

How to Cite

Couder Cabral, E. D. (2019). Well, there we are beginning to understand it. The implementation of the intercultural approach in higher education institutions in Mexico. Revista Ra Ximhai , 15(4 Especial), 39–54. https://doi.org/10.35197/rx.15.04.2019.02.ed

Issue

Section

Artículos científicos