Indigenous self-management in Tlahuitoltepec Mixe, Oaxaca, Mexico

Authors

  • Sócrates Vásquez García Universidad Autónoma Chapingo
  • Gerardo Gómez González Universidad Autónoma Chapingo

DOI:

https://doi.org/10.35197/rx.02.01.2006.08.sv

Keywords:

self-management, indigenous, organization, globalization

Abstract

The organization of some ethnic communities and indigenous peoples has undergone strong changes generated by the social, economic, political and cultural processes of society. Through the free market and globalization, the homogenization of the different cultural manifestations is intended. Despite these processes, there are communities that have known how to adapt, without losing the essence of their identity, through self-management. This work addresses the case study of the self-management experience of the municipality of Tlahuitoltepec Mixe, Oaxaca; indigenous municipality of the Ayuujk People, located in the northeast of that State, where an analysis of three self-management projects was carried out: the Communal Secondary School, the Music School (Mixe Music Training Center CECAM) and the Comprehensive Community High School Ayuujk Polyvalent (BICAP), which propose to revalue community traditions, such as the tequio, community assembly, system of charges, to mention a few; but at the same time combine and reinforce them with advances in science and technology.

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Published

2006-05-30

How to Cite

Vásquez García , S., & Gómez González , G. (2006). Indigenous self-management in Tlahuitoltepec Mixe, Oaxaca, Mexico. Revista Ra Ximhai , 2(1), 151–169. https://doi.org/10.35197/rx.02.01.2006.08.sv

Issue

Vol. 2 No. 1 (2006): enero-abril

Section

Artículos científicos

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Copyright (c) 2006 Sócrates Vásquez García , Gerardo Gómez González

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