Emotional education to live in peace. High School students

Authors

  • María del Rosario Cano Valverde
  • Dra. María Teresa Reyes Ruiz

DOI:

https://doi.org/10.35197/rx.11.01.2015.11.mc

Keywords:

emotional education, school conflicts

Abstract

The social spaces in which we develop today, such as school at any educational level, are not exempt from its members experiencing conflicts; which are currently becoming increasingly visible in interpersonal relationships that can go from conflict to violence if not managed appropriately. Hence, the management of the emotions of anger and fear through emotional intelligence (Goleman, 2000) is an alternative in the management of spaces for peaceful coexistence. Of which a partial report of the research on conflicts and emotional education in students of Upper Secondary Education is presented.

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Published

2015-06-30

How to Cite

Cano Valverde, M. del R., & Reyes Ruiz, D. M. T. (2015). Emotional education to live in peace. High School students. Revista Ra Ximhai , 11(1), 209–222. https://doi.org/10.35197/rx.11.01.2015.11.mc

Issue

Vol. 11 No. 1 (2015): enero-junio

Section

Artículos científicos

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