Experimental activity in the teaching of natural sciences. A study in the normal school of the state of Mexico

Authors

  • Amalia Georgina Lilia Cázares Méndez

DOI:

https://doi.org/10.35197/rx.10.03.e1.2014.09.ac

Keywords:

formation of teachers, curricula, science

Abstract

The article we present shows some reflections resulting from a study carried out in a Normal Education School in the State of Mexico. In it we propose the institutional context in which the initial training of future primary education teachers takes place, and we focus on one of the disciplinary fields of training: Natural sciences and their teaching. Our objective is to show some procedures that students build to learn and teach science through the experimental activity strategy, for this purpose we use the ethnographic research method.

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Published

2014-09-30

How to Cite

Cázares Méndez, A. G. L. (2014). Experimental activity in the teaching of natural sciences. A study in the normal school of the state of Mexico. Revista Ra Ximhai , 10(5 Especial). https://doi.org/10.35197/rx.10.03.e1.2014.09.ac

Issue

Vol. 10 No. 5 Especial (2014): julio-diciembre

Section

Artículos científicos

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Copyright (c) 2014 Amalia Georgina Lilia Cázares Méndez

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