Research and the Teacher: The Case of the Universidad de Occidente Campus Guasave

Authors

  • M. A. Cervantes R.
  • I. N. Alvarez S.
  • L. A. Gallardo M.

DOI:

https://doi.org/10.35197/rx.09.03.e2.2013.10.mc

Keywords:

research, teachers, universities

Abstract

One of the approaches contained in the Academic Plan of the University of the West 2011-2013 is to encourage the participation of the teaching staff in research, by establishing institutional bases. Studying the conditions related to the research carried out by the teaching staff of the Department of Economic and Administrative Sciences of the Guasave Campus is the interest of this research.

The methodology developed has a descriptive approach that we consider the most appropriate to analyze the significant aspects regarding the efforts made in this regard. To do so, a questionnaire was applied to 21 of 23 teachers. The results show that 66.7% have carried out some research and the majority have received support from the institution for it.

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References

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Published

2013-12-31

How to Cite

Cervantes R., M. A., Alvarez S. , I. N., & Gallardo M., L. A. (2013). Research and the Teacher: The Case of the Universidad de Occidente Campus Guasave. Revista Ra Ximhai , 9(4 Especial). https://doi.org/10.35197/rx.09.03.e2.2013.10.mc

Issue

Vol. 9 No. 4 Especial (2013): septiembre-diciembre

Section

Artículos científicos

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Copyright (c) 2013 M. A. Cervantes R., I. N. Alvarez S. , L. A. Gallardo M.

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