Moving from a Paradigm of Violence to a Paradigm of Education for Peace
DOI:
https://doi.org/10.35197/rx.08.03.2012.09.egKeywords:
paradigm, violence, education, peaceAbstract
This paper presents the national and local context of violence generated by drug trafficking, as well as the public security models applied in Palermo, Italy and Medellín, Colombia, contexts that at the time had all the characteristics of violence that Mexico suffers today, but that since the implementation of these models, both cities have been radically transformed.
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Copyright (c) 2012 Edith Gómez Valenzuela
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