Todos los caminos llevan a la SEP La evaluación como medio para lograr el financiamiento público

Autores/as

  • Isidoro Beltrán Verduzco Universidad Autónoma Indígena de México

DOI:

https://doi.org/10.35197/rx.05.02.2009.02.ib

Palabras clave:

Evaluación, instituciones de educación, financiamiento público

Resumen

La evaluación de la educación superior se institucionalizó en México con el Programa para la Modernización Educativa 1989-1994 del Gobierno Federal. En este programa se estableció como una acción prioritaria, las evaluaciones interna y externa permanentes de las instituciones, para impulsar la mejora de la calidad de los programas educativos y servicios que ofrecían y como meta la creación de una instancia que integrara y articulara un proceso nacional de evaluación de la educación superior. En lo general, se entiende la acreditación como un proceso que integra tres fases distintas: el reconocimiento de validez oficial o el registro oficial del programa ante la secretaría de educación publica, que permite a la institución iniciar sus actividades académicas; el seguimiento del desarrollo de su proyecto institucional durante un período de tiempo establecido afín de establecer la pertinencia y factibilidad y la posterior evaluación que acompaña de modo constante la vida institucional condicionada esta en gran medida al otorgamiento de cierto financiamiento público.

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Publicado

31-08-2009

Cómo citar

Beltrán Verduzco, I. (2009). Todos los caminos llevan a la SEP La evaluación como medio para lograr el financiamiento público. Revista Ra Ximhai , 5(2), 155–159. https://doi.org/10.35197/rx.05.02.2009.02.ib

Número

Vol. 5 Núm. 2 (2009): mayo-agosto

Sección

Artículos científicos

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Derechos de autor 2009 Isidoro Beltrán Verduzco

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