Estrategias para generar la convivencia escolar

Autores/as

  • David Gutiérrez Méndez
  • Eduardo Pérez Archundia

DOI:

https://doi.org/10.35197/rx.11.01.2015.04.dg

Palabras clave:

Educación para la paz, convivencia, estrategias didáctica, Resolución no violenta de los conflictos, cultura de paz

Resumen

El presente artículo tiene como objetivo proporcionar a la comunidad escolar las herramientas necesarias que permitan promover en los alumnos de Educación Secundaria la convivencia, la capacidad de comunicación y resolución no violenta de los conflictos.

La metodología empleada en la construcción de este escrito se centró en la investigación documental, utilizando como técnica el análisis de contenido y el estudio de la sociedad actual, observando la presencia de la violencia como un acto cotidiano, este fenómeno ha planteado la necesidad de incorporar en el sistema educativo la formación de una cultura para la paz y la convivencia, a través de acciones con clara intencionalidad pedagógica, de procesos continuos, sistemáticos, y permanentes, garantizando la formación integral de los alumnos.

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Publicado

30-06-2015

Cómo citar

Gutiérrez Méndez, D., & Pérez Archundia, E. (2015). Estrategias para generar la convivencia escolar. Revista Ra Ximhai , 11(1), 63–81. https://doi.org/10.35197/rx.11.01.2015.04.dg

Número

Sección

Artículos científicos