Violencias cotidianas que se legitiman en y por la comunidad escolar en el Centro de Bachillerato Tecnológico Chiconcuac, Estado de México

Autores/as

  • Lorena Muñoz Padilla

DOI:

https://doi.org/10.35197/rx.11.01.2015.12.lm

Palabras clave:

cotidianidad, convivencia escolar, ducación para la paz, convivencia armónica

Resumen

El siguiente artículo es una breve descripción de las violencias generadas en la comunidad escolar del Centro de Bachillerato Tecnológico Chiconcuac (CBT Chiconcuac) y la manera en cómo éstas se vuelven cotidianas a través de la mirada de los profesores y estudiantes.

Un aspecto fundamental de estas violencias es que por ocurrir en el “día a día”, se asumen como correctas, y “tolerables”, dejando la sensación de calma, como si no “pasara nada”, razón por la cual debe someterse a la reflexión de la comunidad escolar.

El escrito forma parte de una serie de reflexiones que se han hecho a través de los estudios para la paz del posgrado “Educación para la paz y la convivencia escolar” que se imparten por la Universidad Autónoma Indígena de México.

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Citas

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Publicado

30-06-2015

Cómo citar

Muñoz Padilla, L. (2015). Violencias cotidianas que se legitiman en y por la comunidad escolar en el Centro de Bachillerato Tecnológico Chiconcuac, Estado de México. Revista Ra Ximhai , 11(1), 225–238. https://doi.org/10.35197/rx.11.01.2015.12.lm

Número

Vol. 11 Núm. 1 (2015): enero-junio

Sección

Artículos científicos

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Derechos de autor 2015 Lorena Muñoz Padilla

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