La necesidad de la emergencia en las ausencias de la práctica educativa

Autores/as

  • Francisco Antonio Romero Leyva
  • Gabriela López Félix
  • Luz Bertila Valdez Román
  • Rosalba Chávez Moreno

DOI:

https://doi.org/10.35197/rx.10.03.e1.2014.28.fr

Palabras clave:

sociología de las ausencias, las emergencias

Resumen

El presente ensayo se realizó en los espacios de la educación intercultural en ámbitos de nivel superior específicamente en la Universidad Autónoma Indígena de México unidad Mochicahui. Se busca encontrar la emergencia de las ausencias en los procesos metodológicos y comportamientos socioculturales en el contexto profesor/ alumno centrado en la concepción de la realidad desde una ecología de saberes que sustentan la viabilidad de otros saberes posibles ausentes en la práctica educativa.

 

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Publicado

31-12-2014

Cómo citar

Romero Leyva, F. A., López Félix, G., Valdez Román, L. B., & Chávez Moreno, R. (2014). La necesidad de la emergencia en las ausencias de la práctica educativa. Revista Ra Ximhai , 10(5 Especial). https://doi.org/10.35197/rx.10.03.e1.2014.28.fr

Número

Vol. 10 Núm. 5 Especial (2014): julio-diciembre

Sección

Artículos científicos

Licencia

Derechos de autor 2014 Francisco Antonio Romero Leyva, Gabriela López Félix, Luz Bertila Valdez Román, Rosalba Chávez Moreno

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