Educar para resistir: mujeres y formación de mutualidades en Puebla (1880-1935)
DOI:
https://doi.org/10.35197/rx.22.02.2026.17.amPalabras clave:
mutualismo, mujeres obreras, educación femenina, conciencia sindical, PueblaResumen
El presente estudio analiza la participación de las mujeres en la formación de la conciencia obrera en México entre 1880 y 1935; donde sobresale el papel de las mutualidades y asociaciones obreras como espacios de educación no formal y organización colectiva. El objetivo de la investigación es comprender la forma en que las trabajadoras de la industria textil desarrollaron identidad obrera y resistencia social, en un contexto de rápida industrialización y la desigualdad de género que enfrentaban. Se empleó un enfoque cualitativo, de carácter histórico-social, con base en análisis documental, hermenéutico y comparativo de diversas fuentes primarias y secundarias, incluyendo la prensa obrera de la época, archivos históricos y artículos científicos ya publicados. Se identificó que organizaciones como La Fraternal de Costureras, El Fénix, Las Hijas del Anáhuac y La Casa Amiga de la Obrera promovían alfabetización, solidaridad y participación pública femenina. Se concluyó que estas asociaciones contribuyeron significativamente a la formación política y sindical de las mujeres, además de fortalecer la construcción de una cultura e identidad obrera femenina en Puebla.
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