Vol. 14 Núm. 2 (2018): jul-dic (Versión impresa)

Publicado: 15-06-2018

Número completo

Artículos científicos

Racismo y currículum de educación indígena

Bruno Baronnet, Martha Morales González

19-29
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“El estado tiene memoria”. Racismo desde las instituciones de gobierno y exclusión de los pueblos originarios en el contexto del discurso intercultural y de los derechos humanos

Efrén Orozco López

33-48
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El desplazamiento lingüístico del chuj como consecuencia de las políticas educativas discriminatorias

Verónica Ruiz Lagier

49-61
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De la colonización al proyecto de emancipación y educación zapatista. Relatos de infancia: racismo, violencia y memoria colectiva

Angélica Rico Montoya

63-84
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Diferentes racismos. Encuentros con niñas y niños afrobrasileños y afromexicanos. Acercamientos conceptuales descolonizadores

Patricia Medina Melgarejo, Mathusalam Pantevis Suarez

87-108
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El kuagro, un zambapalo para promover la convivencia pacífica en un colegio de Bogotá

Bleidys Cabarcas Bello

109-126
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Asociación de mujeres indígenas y afromexicanas radicadas en Acapulco: identidad y desarrollo sustentable

Nadia Alvarado Salas , Magdalena Valtierra García

127-147
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Discriminación y racismo en Aguascalientes, ciudad de la gente buena

Luis Ernesto Solano Becerril

149-160
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Relaciones interétnicas en un contexto de diversidad. Estudio de caso en Cuernavaca

Ruth Belinda Bustos Córdova

163-178
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Educación superior intercultural en México: ¿una apuesta por una cultura escolar antirracista para la juventud indígena?

Alejandro Mira Tapia

179-199
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Alfabetización mediática decolonial para la formación de miradas antirracistas en la universidad

Rodrigo Zárate Moedano

201-219
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Reseñas de libros

Desenmascarar la discriminación. La violencia del sistema educativo mexicano hacia los pueblos originarios y las personas con discapacidad, México: Incidencia Civil en la Educación A.C.

Sergio Iván Navarro Martínez
- pdf
Racismo, Interculturalidad y Educación en México

Natalia De Marinis
- pdf
Cherán K´eri. 5 años de autonomía. Por la seguridad, justicia y la reconstitución de nuestro territorio

María Fernanda Martínez Ramos
- pdf

Vol. 14 Núm. 2 (2018): jul-dic (Versión impresa)

Número completo

Artículos científicos

Racismo y currículum de educación indígena

“El estado tiene memoria”. Racismo desde las instituciones de gobierno y exclusión de los pueblos originarios en el contexto del discurso intercultural y de los derechos humanos

El desplazamiento lingüístico del chuj como consecuencia de las políticas educativas discriminatorias

De la colonización al proyecto de emancipación y educación zapatista. Relatos de infancia: racismo, violencia y memoria colectiva

Diferentes racismos. Encuentros con niñas y niños afrobrasileños y afromexicanos. Acercamientos conceptuales descolonizadores

El kuagro, un zambapalo para promover la convivencia pacífica en un colegio de Bogotá

Asociación de mujeres indígenas y afromexicanas radicadas en Acapulco: identidad y desarrollo sustentable

Discriminación y racismo en Aguascalientes, ciudad de la gente buena

Relaciones interétnicas en un contexto de diversidad. Estudio de caso en Cuernavaca

Educación superior intercultural en México: ¿una apuesta por una cultura escolar antirracista para la juventud indígena?

Alfabetización mediática decolonial para la formación de miradas antirracistas en la universidad

Reseñas de libros

Desenmascarar la discriminación. La violencia del sistema educativo mexicano hacia los pueblos originarios y las personas con discapacidad, México: Incidencia Civil en la Educación A.C.

Racismo, Interculturalidad y Educación en México

Cherán K´eri. 5 años de autonomía. Por la seguridad, justicia y la reconstitución de nuestro territorio

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