Vol. 17 Núm. 1 (2021): ene-jun (Versión impresa)

Artículos científicos

• Infancia y tele-escuela en preescolares rurales: reflexiones a partir de experiencias docentes previas a la pandemia

  Martín Plascencia González

  15-36

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• La vida diaria y la competencia digital de los niños de madrid en educación primaria. Análisis de un caso

  Joaquín Paredes Labra, Ada Freitas, Gumersindo Díaz Lara

  37-51

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• Cooperación según Piaget: un estudio experimental por computadora entre varones veracruzanos de diferentes edades

  Esteban Medina Alcántara

  53-70

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• Uso de tic en la educación primaria indígena multigrado de comunidades del sur de México

  Victor del Carmen Avendaño Porras

  71-83

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• Descripción de las experiencias de tutores y tutorados al cambiar de la educación presencial a la virtual en tiempos de pandemia en la UAIM unidad Los Mochis

  José Emilio Sánchez García, Jesús Eduardo Soto Vega, José Luis Armenta Nieblas

  85-105

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• Influencia del trastorno por déficit de atención con hiperactividad en la autoestima de niños de educación básica en Chiapas

  Iris Alfonzo Albores

  107-118

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• El uso de las tac en un programa de licenciatura en educación

  Victor del Carmen Avendaño Porras, Iris Alfonzo Albores

  119-133

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