Vol. 18 Núm. 5 Especial (2022): jul-dic

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Publicado: 10-12-2022

Artículos científicos

El cerro de la virgen, Culiacán, Sinaloa como propuesta de área natural protegida: conservando los bosques secos

Gilberto Márquez Salazar , José Saturnino Díaz, Edgar Alberto Gámez Duarte, Jacek Márquez Stone , Bladimir Salomón Montijo

339-363
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La cosmovisión y los saberes comunitarios en la escuela: representaciones de docentes de la normal bilingüe e intercultural de Oaxaca (ENBIO), México

María Elena Jiménez Zaldivar, Yeri Manzano Flores, Liliana García Montesinos

15-32
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Saberes, haceres y sentires. La diabetes tipo 2 en la comunidad indígena yoreme/ mayo, El Júpare, Huatabampo, Sonora, México

Noemí Bañuelos Flores, Víctor Eduardo Téllez Palomares, Patricia L. Salido Araiza , Jesús Martín Robles Parra, Julián Esparza Romero

33-53
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Creencias y saberes alimentarios, como resistencia al cambio cultural de las mujeres madres de familia inmigrantes en Culiacán, Sinaloa

Gladis Zulema Acosta Moreno, Rosario Edith Ortiz Félix

55-73
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Pueblos indígenas: resistencia y resiliencia

María del Rosario Romero Castro

75-93
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Rasgos etnoterritoriales, racionalidad ecológica e interacción comunicativa en las celebraciones yoreme-mayo

Carlos Gabriel Borbón Morales, Francisco Borbón Morales

95-113
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Vivencia de la resistencia cultural de pueblos originarios en León, Guanajuato

Pamela Ramírez Pacheco, Lucía Janeth Cuellar Muñoz, Luis Ernesto Solano Becerril

115-137
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Ser betaceño en la cdmx: adaptación, permanencia y resistencia comunal

Mónica Isela Gaspar Diego

139-156
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Kurhíkaueri k’uínchekua (año nuevo p’urhépecha o ceremonia de renovación del fuego nuevo), como elemento regional de identidad en Nahuatzen

Ana Onchi Renteria

157-177
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Discriminación estructural en el ámbito del comercio electrónico de artesanías indígenas

Olivia Allende Hernández, Evelia Acevedo Villegas

179-201
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La inclusión de alumnas de pueblos originarios en una escuela normal rural: ejemplo de acción afirmativa

Ana Arán Sánchez, Vera Lucía Ríos Cepeda

203-218
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Desafíos de la educación a distancia en la contingencia COVID-19 una experiencia con docentes de educación primaria

Félix Fernando Álvarez Velázquez

219-235
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Reseñas de libros

Pandemia. La covid-19 estremece al mundo

Leonel Del Prado

237-239
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