Vol. 19 Núm. 2 (2023): jul-dic (Versión impresa)

Artículos científicos

• Proceso de alfabetización inicial en estudiantes tarahumaras de una escuela primaria indígena: estrategias, materiales e incidencia del contexto

  Berta Lilia Vega Villalobos, Ana Arán Sánchez

  15-34

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• Percepción de la noción de cultura de paz en la Universidad Autónoma Indígena de México

  María del Rosario Romero Castro

  35-67

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• Poder y control a través de las instituciones de educación superior, un estudio de caso en el Estado de Tlaxcala (2018)

  Angel Yariel Molina Vargas

  69-91

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• Desarrollo de estrategias de educación ambiental para mejorar la calidad ambiental en el CETMAR 08

  Alexis Guadalupe Romero Osuna, Jesús Antonio Ramírez López

  93-119

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• Los principios cooperativos y las prácticas comunitarias de los socios de la cooperativa de cafeticultores ñu-xahoi

  Jenny Betsabe Martinion Dircio, Miguel Ángel Sámano Rentería

  121-145

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• Gobernanza y desarrollo regional: una revisión teórica para su estudio

  Jesús Francisco Ramírez Gómez

  147-164

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• Articulación del potencial turístico sustentable de la comunidad yoreme-mayo y su contribución al bienestar social

  Claudia Concepción Olivas Olivo, Silvestre Flores Gamboa

  165-185

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• El intraemprendimiento como alternativa de innovación y su impacto en la calidad de las empresas. Caso de estudio: grupo CER (Consejo Empresarial Restaurantero) Los Mochis, Sinaloa

  Sheila Suset Marañon Lizarraga, Nereyda Soto Medina, Lauro Cesar Parra Aceviz

  187-204

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• Percepción del concepto de interculturalidad y género en los estudiantes de la Universidad Autónoma Indígena de México

  Ana Luiza Corrales Baldenebro

  205-226

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• Un caso de transversalidad con regresiones y ecuaciones en el crecimiento de una planta de maíz amarillo (zea mays l.)

  Luis Alfredo Andrade Landeros, Ana Karen Garcés Ramírez, Imelda Zayas Barreras

  227-246

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