Vol. 12 Núm. 5 Especial (2016): julio-diciembre

Artículos científicos

• La preparación del maestro desde el enfoque cognitivo, comunicativo y sociocultural de la lengua

  Adalberto Portal Camellón, Juana Elena Fragoso Ávila, Mavis Ramos Negrín

  15-25

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• Caracterización de las familias con hijos sordos para el desarrollo de la orientación educativa

  Beatriz Rodríguez Rodríguez, Tania Hernández Nodarse, Dunia Yudi Santos Fernández, Mercedes Carrera Morales

  27-39

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• La educación de la sexualidad de los adolescentes con diagnóstico de retraso mental en el contexto escolar y familiar

  Diana Estela Pérez Chávez, Onelio Cabrera Lorenzo, María Eloísa Díaz Avilés

  41-58

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• Buenas prácticas en la formación del profesional de la Educación Infantil

  Elsy Fuentes Garí, Milagros Mederos Piñeiro, Liset Veitía Mederos

  59-72

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• El diagnóstico de la preparación para la vida escolar de los niños con discapacidad intelectual

  Lismay Pérez Rodríguez, Pablo Ángel Martínez Morales, Mercedes Carrera Morales

  73-83

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• Caracterización del desarrollo de la esfera motriz en escolares con retraso mental

  Lissette María Hernández Martínez

  85-100

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• La orientación dirigida a mejorar la calidad de vida en la convivencia familiar y comunitaria

  Lutgarda Hernández Alba, Odalis Ruiz Pérez, Bárbara Tristá Álvarez, Yaima Delgado González

  101-112

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• Experiencias de la superación del maestro primario para utilizar el GeoGebra

  María Luz Fuentes Pérez, Jorge Francisco González Concepción

  113-128

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• La formación de competencias para la vida

  Milagros Mederos Piñeiro

  129-144

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• Intervención comunitaria en el contexto universitario para elevar el desarrollo cultural de las familias

  Norma Amalia Rodríguez Barrera, Olga Lidia Pérez Fleites, María Esther Canalda Benítez, Svetlana Ivanovna Stetsova

  145-166

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• La educación de las cualidades de la voluntad en escolares primarios

  Pablo Ángel Martínez Morales

  167-190

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• El aprendizaje de las habilidades informáticas por los escolares ciegos

  Raúl González Peña, María Antonia Monjas Arteaga, Yunia García Manso

  191-203

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• La superación profesional del docente. Una mirada desde la educación preescolar

  Tania Hernández Nodarse, Juana Elena Fragoso Ávila, Beatriz Rodríguez Rodríguez, Tamara Beatriz Hernández Ortega

  205-215

• La superación del profesional de la educación preescolar en el trabajo con la educación ambiental para el desarrollo sostenible

  Teresa Elena Pérez Borroto, Olga Lidia Pérez Fleites, María Josefa González Calderón

  217-227

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