Vol. 9 Núm. 4 Especial (2013): septiembre-diciembre

Artículos científicos

• Procesos De Evaluación de las Competencias Desde la Socioformación

  José Silvano Hernández Mosqueda

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• Las Competencias Digitales en la Formación Docente

  Jesús Arturo Regalado Sandoval

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• El Perfil Profesional de los Cuerpos Directivos de las Escuelas Normales en El Siglo XXI. Caso Estado de México

  Inocente Melitón García

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• El Sistema Estatal de Formación Docente: Estrategia para su Constitución

  Isidro Barraza Soto, Laurencia Barraza Barraza

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• Enseñanza Comprensiva de la Histología Apoyada en Objetos de Aprendizaje

  Miguel Salazar Rubio, Delia Covantes Rodríguez, José de Jesús Lara Ruiz

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• El TDAH en el Adolescente

  José Humberto Ayala Ibarra, Edna Yajaira Vega Checa, Zenaida Lopez Cabanillas

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• Evaluación Multisitio de Programas Educativos en Escuelas Normales del Estado de México

  Ireri Báez Chávez

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• Abriendo Camino: Condiciones de Inserción de las y los Educadores Principiantes en el Norte de México

  Evangelina Cervantes H, Pavel Roel Gutiérrez S

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• La Evaluación del Aprendizaje Basado en Competencias en el Nivel de Preescolar

  Oralia Ortiz Varela, Efrén Viramontes Anaya, Alma Delia Campos Arroyo

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• La Investigación y el Docente: El Caso de la Universidad de Occidente Campus Guasave

  M. A. Cervantes R., I. N. Alvarez S. , L. A. Gallardo M.

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• Estimación en Cálculo Aritmético con Estudiantes en Formación Docente de la Especialidad en Matemáticas

  Orlando Vázquez Pérez

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• El Desarrollo Profesional de los Docentes desde la Educación de Posgrado

  T. Hernández N, O. L. Alarcón M., M. Carrera M., J. E. Fragoso A.

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• La Influencia de la Profesionalización del Docente en la Enseñanza

  M.G. Martínez G.

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• La gestión educativa como factor de calidad en una universidad intercultural

  Ivan Noel Alvarez Sánchez, María Guadalupe Ibarra Ceceña, Erasmo Miranda Bojorquez

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• Notas para un modelo de docencia

  María Adriana Estrada Soza, Elvia Nes Manzano, Martha Imelda Gámez Vizcarra

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• Perspectivas de formación docente y de alfabetización inicial implícitas en los programas Educativos de las escuelas normales de México.

  Efrén Viramontes Anaya, Marivel Gutiérrez Fierro, Luz Divina Núñez Sifuentes

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• Coaching educativo: Una propuesta metodológica para innovar en el aula

  Ofelia Arzate O.

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• Percepciones de los profesores sobre la práctica docente en las IFAD's de Durango

  Laurencia Barraza Barraza, Juan Francisco Villarreal Gallegos

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• Experiencias tutoriales en el posgrado el Centro de Actualización del Magisterio del Estado de Durango

  Diana María Espinosa Sánchez

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• Las competencias didácticas desarrolladas por los docentes en formación de la Licenciatura en Educación Primaria durante el ciclo escolar 2012-2013 en la Cybenp: Estudio de caso

  Salvador Higareda G.

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• Inflando globos en botellas: Modelos explicativos de estudiantes de primaria, secundaria y bachillerato

  L. Romero B., J. Slisko I,, A. Utrilla Q.

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• Un acercamiento a las actividades de planeación didáctica en la Licenciatura en Educación Secundaria

  Pedro Ortiz Oropeza, Rosa Ilda Bello Jiménez, Luis Lozano Ortiz, María Del Carmen Jaimes Ruiz, Otilia Pastrana Galarza

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• Creencias de los profesores sobre los problemas de conducta en alumnos con discapacidad intelectual

  A. L. Gavia P.

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• Revisión de la praxis educativa. Estudio de casos: San Luis Potosí, Los Mochis y República Dominicana

  Armando Fidel Rivera González

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• Filosofía de las ciencias forestales

  Gustavo Enrique Rojo Martínez, Rosa Martínez Ruiz, Elvia Nereyda Rodríguez Sauceda, Anet Yuriria de Jesús López Corrales

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